| 黄石三中 胡幼华
我叫胡幼华,女,现年55岁,大专文化,中共党员,中学高级教师,参加教育工作30多年来,我默默奉献,努力工作,发挥共产党员的先锋模范作用,曾评为市优秀共产党员,多次评为市优秀教师,优秀班主任,并当选为市第六届妇代会代表,新闻媒体多次采访报道本人先进事迹。我所管理的学生宿舍，每年接待学习参观的各位领导，教育界同仁多达500人次，成为黄黄三中对外开放中的一个亮点。
2001年,由于学校改制,初中停办,我从教30年被改行从事学校行政工作,由于年龄较大,不宜到高中继续任教,我请求到学校图书馆工作,由于我多次要求,正好图书馆需要人,可是万万没有想到的事发生了,到图书馆去的人不是我.新来的谈校长和施书记突然找我谈话,安排我管理学生宿舍,这次谈话不亚于晴天霹雳。思想上毫无准备，我从教30年,突然丢掉粉笔去管理学生宿舍,心里确实难受极了,管教务、管图书都比管学生宿舍好听.改革二十余年，当改到自己头上来的时候是难以面对了，我最难面对的是本校高中部的学生，高一高二有近500人认识我，我曾经在他们面前讲过：要好好学习、锻炼能力，掌握过硬的本领，成为当今社会的有用之才。我这次接受转岗，是共产党员这个称号唯一让我服从的理由，它对我来说既是压力又是动力。我深知，这次学校安排我转岗，是学校改革的的需要，首先拿党员做示范，如果我不服从，三中的改革和发展，我这个党员就成了第一障碍，阻碍了新来校长的第一决策；如果我不服从，而去大吵大闹，以后的转岗人员都会以我为例；如果我不服从，教师的道德要求我要根据社会主义新时期的需要，树立新的职业意识。转岗不转向，过去是教书育人，现在要管理育人、服务育人。当然，真正让我热爱现在工作岗位的，还是得力于我们三中的领导，他们对学生宿舍的工作又重视、又支持、又关心，我们的领导和我们学校的老师对我很尊重，我没有理由不努力工作。
转岗就要爱岗，爱岗就是爱校，爱校就像爱家，爱家就要处处为家作打算。我为了鼓励学生创文明寝室，就决定做30面小红旗，有一家要30元一面，他说最低也要25元一面，我没有同意。步行市内大街小巷，终于找到了一家7元钱一面成交了。由30元到25元最后7元，就是30元一面，对学校而言这点钱算不了什么，但我是为学校办事，既要办好事情，该节俭的不能浪费。我是三中人，要为三中的教学服好务，我应该有主人翁意识。
工作中一直坚持了守时守岗、尽职尽责的工作原则，每学期出满勤，哪里也去不了，学生的安全重于泰山，每天工作10个小时以上，（早上6点多钟上班、下午6点多钟下班，只是中午回家一个小时左右）。因为这不仅要管理670多名住读生，还要指导和管好12名工作人员，他们都是临时工，有互相包庇的行为发生，如果我到岗了，迟到、早退的事就会很少出现或不出现；我的要求是地面无头发，只有经常检查卫生，学生宿舍才能保持整洁；我只有坚守岗位，才能以最快的速度发现学生的不规范的行为，从而因人施教；我只有在岗位上，家长来访或偶发事件就能即时解决；只有我在，各种设备出了问题才能及时报告有关部门来处理。
对工作人员严格要求的同时，也要关心他们，只有通过他们，我的工作意图才能全面地传达给学生。所以，每年新生入学的这一天，用自己的钱请他们吃早餐和中餐，每年中秋节和春节分别拿出100-200元来给他们买点食物慰问，表示心意。他们觉得我不光是对工作要求严格，同时也很尊重和关心他们，因此，他们做事都很认真吃苦，发挥工作积极性达到双赢的目的。
我每年要为学生和工作人员花一些钱物、一直自费与家长和班主任打电话通报情况，没有向学校申请报销，虽然我离开了讲台，但我觉得自己仍在当老师，所以要保持党员教师的形象。对待学生一直本着“爱”字当头，“严”在其中、管理育人、服务育人的宗旨。对违规的学生就找他们谈话，谈话还要选择时间和地点，对生病学生、情绪低落学生或贫困生都以不同的方式关爱……。一位在04年毕业的杨青青，05年元旦给我寄来贺年片……，我不是她的班主任也不是她的科任老师，由此我明白，无论是在什么岗位，对学生只要是真诚施教，严格管理、爱心服务，终究会得到学生的理解和尊重。
当然，我在学生宿舍工作的日子里，并不是一路顺风的，我毕竟是一个平凡的小人物，在面子、个人利益、人际关系等问题上是现过许多障碍。比方说：站讲台几十年，即使是再差的班、再调皮的学生没有让我哭泣过，当学校领导找我谈话叫我转岗时，我哭了。
新办公室、新办公桌椅使用后，没有我的座位，我在学生宿舍一间四平方米的小屋里，作为办公室和仓库，没有柜子，全是纸箱子，没有空调用电扇，是我自己没有要求装空调的，用的是已经淘汰的办公桌，我有过想法、伤心过，也找领导说过。后来通过思想沟通，达到了谅解。
去年人事制度改革学校竞争岗位，我就没有选择学生宿舍而填图书馆。施书记和谈校长找我谈话后又改报了岗位，我是党员，领导几句话就能说服我转变思想，除此以外，还有一个原因：是书记和校长平时对我很尊重，对我的工作很支持，我还是原意听他们指挥的。我有想法一般不说，但堆积多了就找领导说一说，不管是说还是不说，领导是解决还是不解决，我的工作仍然照样认真做，我想：一个党员教师应该这样吧。
管理学生宿舍工作比带普通班还难，它是一个混合的大集体，不同性格的学生都有，我又不是他们的班主任、也不是科任老师，要学生听我的实在是不容易的，经常生气、容易得罪人，在学校其他的岗位上就会很少发生此事。例如：
一位工作人员是教工家属，由于学生两次向学校领导写信举报她，这个退休的老师不批评教育其家属，还跑来找我争吵，我只有辞退这个人，至今这位老师没有跟我讲话，他在退休的老师面前说我不照顾家属。我想，在三中工作这么多年，没有对立面，转岗后遇到了，回想起来心里还是不舒服的。
为处分一个做假出入证的住读生，与他的班主任老师发生争吵……，这是我转岗后、也是我生平第一次与同事争吵哭了第二次。还有一次是高三一女生与门卫发生冲突，我找她谈话遭到拒绝和侮辱时，哭了第三次，这一次在几个校长面前我都无法控制眼泪，并提出不干了，后来是我们的谈校长亲自出面处理的。我想：三中这么大的摊子，校长很忙，他挤出时间来与学生和家长谈话，作为校长手下的宿舍辅导员，我还能开口说不干吗？不好意思说，继续干吧，并且干就要尽心尽力地干。
一次，我收到一封学生举报信，信中说管理员素质差、无知、不懂个屁等，叫我赶快换掉。我不知道是谁在什么事情上出了问题，为了找到这个提建议的学生，我花了一周的时间到学生寝室查看学生作业本对笔迹，终于查出是重点班的一男生写的，我选择周六晚饭后、关着门、开着电扇与他交谈，要求他帮我找到提建议的学生，让我能针对性地帮助管理员改进工作，我也表明态度，不告诉班主任不报复，后来他承认是自己写了，我也就知道了问题是出在新来的门卫刘师傅身上，刘师傅问该生的出入证时声音大了，学生觉得是在吼他，在肯定该生优点的同时，指出了他信中有些语言不文明，我们谈得很融洽。后来他生病了，我特地为他做了面条，直到他高考结束，我们的关系很好，离校前他送我一套高三课本。
学生宿舍的工作人员很辛苦，工资偏低，每学期进出的工作人员至少有五个，给我的工作带来许许多多的困难，这学期还没有正式开学，就在正月半前后就走了两个，正巧这时女生搬进新公寓、男生换寝室，是最忙最容易乱的时候，我急得四处打电话，委托亲友、居委会帮忙推荐，3月28日居委会介绍来一位当门卫，我安排他当天实习、第二天正式上夜班，他中午实习了90分钟的白班，叫他晚上来实习90分钟的夜班，我在公寓等他到晚上10点半钟也不见人影子，我急得一夜没有睡好，第二天一早只有再换一个……。有时候工作人员衔接不上，我就自己查房、做卫生。象这些事情，我没有找学校领导叫苦叫难，我想这是我的工作和职责，能克服的就不给领导添麻烦，谁叫我是共产党员呢。
如果说我的工作做的还不错的话，我觉得：领导者的决策是先决条件，三中领导改革的第一步，就是把多年来属于总务处管辖的学生宿舍划到德育处管理，而总务处作为提供物质保障的后盾，我是德育处的成员，自然给了我管理育人、服务育人的重任，有一位家长曾经问我：是后勤的还是退休了，她问得我心里直流血，这正是我当时为转岗而哭的重要原故，在她看来，管理学生宿舍就是婆婆妈妈干的事，我就是那种人，我当时还是勇敢地说出了我是专职教师，她马上大叫起来：“哎呀！你们学校真不错，派老师来管理学生宿舍，这样我就放心了。”看来，专职老师管理学生宿舍深受学生家长的欢迎，我也就不再为转岗而失面子，相反，这对我而言是鞭策，我是老师，就要履行老师的职责。好在上有学校领导的关心，中间有德育主任督促，下有班主任、老师、同事的支持，加上学校党委的：开展的“一个支部一面旗、一个党员一个示范岗”活动，所以，我的工作不能马虎。
爱岗、爱学生是做好工作的重要条件，责任感是做好工作的根本。从学校领导到我们德育处的同事，对我的工作十分关心和支持，我能走过工作中的坎坎坷坷，都是我们学校的领导和同事们挽扶过来的，上学期期末学校进行年终绩效考核，全校教师给行政人员打分，我被评为优秀。我非常感谢我们的领导和同事的支持和帮助，我爱我们的学校，我更爱我们的三中人。
行政教辅支部整理
二00五年六月十八日
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