| 备考建议
黄石二中 赵元梅
通过对八市历史试卷进行分析，暴露了学生存在的诸多问题：基础知识薄弱、审题和获取信息的能力不足、比较和归纳概括能力缺乏、答题不规范等。针对这些问题，结合近几年高考的趋势，建议后一阶段的复习应作好以下工作：
1、 关注课本，夯实基础。没有夯实的基础知识和基本技能，能力的培养和提高就是一句空话。因次在冲刺阶段，考生还是应该回归课本，抓点理线，将知识要点化、网络化，只有打好坚实的基础，才能“以不变应万变”。
2、 加强方法指导，提高答题技巧。由于很多考生在审题、答题方面丢了不该丢的分，所以在平时应加强训练，首先要过审题关；其次答题要抓关键词，史论结合，答案要点化、序号化、段落化；最后要过语言关，正确运用学科术语。
3、 注重能力的培养。根据高考命题从“知识立意”向“能力立意”转化这一特点，注重培养考生的阅读和获取有效信息的能力、比较归纳能力和辨证思维能力等，要形成开阔的思维和视野，这些能力尤其多地反映在材料解析题上，故后一阶段要加大材料解析题的训练力度。
4、 重点掌握考试说明。今年历史考纲的变化很大，新增和删减了一些知识点，应重视考纲变动内容，适度关注阅读课和注解，切忌根据自己的猜测随意地取舍教材的内容。
5、 适度关注时政热点。近几年高考历史试题都体现了时政热点的隐性介入，所以我们后一阶段的复习还是要适度关注热点问题，如能源问题、社会和谐与民生问题、科技革命、民主与法制问题、新农村问题、改革开放、现代化问题等热点 | 