| 2008历史考试大纲（word版）
Ⅰ．考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。 因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容
一、考核目标与要求
文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
据此，本大纲拟订了“文科综合能力测试”的考核目标与要求。其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。
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目标\要求 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
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获取和
解读信息 |
获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。 |
提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。 |
组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。 |
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调动和
运用知识 |
将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 |
准确地运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。 |
体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题。 |
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描述和
阐释事物 |
正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。 |
把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。 |
辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。 |
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论证和
探讨问题 |
运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。 |
在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 |
综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。 |
二、考试范围
（二）历史
第一部分 中国古代史
一、先秦
1．夏、商、西周的更替和制度
（1）夏朝的建立；（2）商朝的兴衰；（3）武王伐纣和西周的分封制；（4）国人暴动和西周灭亡；（5）井田制和分封制
2．夏、商、西周的社会经济
（1）农业和畜牧业；（2）青铜铸造为代表的手工业；（3）商业交通和城市
3．春秋战国纷争和民族融合
（1）诸侯争霸和兼并战争；（2）民族融合
4．春秋战国时期的社会经济和社会变革
（1）农业、手工业、商业和城市；（2）土地所有制的变迁；（3）春秋战国时期的改革和变法
5．先秦时期的文化
（1）老子和孔子；（2）百家争鸣；（3）文学和艺术；（4）天文和物理；（5）扁鹊
二、秦汉
1．秦朝建立统一的多民族的中央集权国家
（1）秦朝的统一；（2）中央集权制度的建立；（3）秦末农民战争
2．两汉时期的政治经济制度
（1）刺史制度 （2）郡县制与封国制的并存；（3）察举制；（4）编户齐民
3．两汉时期边疆各族的发展和民族关系
（1）匈奴的兴衰；（2）张骞通西域；（3）西南夷与百越
4．两汉时期的对外关系
（1）与朝鲜的关系；（2）与日本、越南的关系；
（3）与西亚、欧洲的往来；（4）丝绸之路
5．秦汉时期的文化
（1）科学技术；（2）哲学与宗教；（3）史学与文学；（4）雕塑与绘画
三、三国、两晋、南北朝
1．三国、两晋、南北朝时期的社会经济
（1）江南经济的发展；（2）北方农业的恢复与发展；
（3）手工业的发展；（4）商业的发展与社会生活的变化
2．三国、两晋、南北朝时期的文化
（1）科学技术；（2）道教与佛教；（3）唯物论思想家；（4）文学和艺术
四、隋唐
1．隋朝的兴衰与唐朝前期的政局
（1）隋朝的建立与统一；（2）两都的兴建和大运河的开凿；（3）隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡；（4）唐朝的建立与“贞观之治”；（5）武则天的统治；（6）“开元之治”
2．隋唐时期的政治制度和经济制度
（1）三省六部制；（2）科举制；（3）府兵制与募兵制；
（4）租庸调制；（5）两税法
3．隋唐时期的社会经济
（1）农业；（2）手工业；（3）商业和城市与社会生活
4．隋唐统一多民族国家的发展
（1）突厥；（2）回纥；（3）靺鞨；（4）南诏；（5）吐蕃
5．隋唐时期的对外关系
（1）和新罗的交往；（2）和日本的交往；
（3）和东南亚、印度半岛各国的交往；（4）和中亚、西亚、欧、非各地的交往
6．隋唐时期的文化
（1）科学技术；（2）文学和艺术
五、五代、辽、宋、夏、金、元
1．北宋的建立和中央集权制度的加强
（1）北宋的建立和分裂局面的结束；（2）中央集权的强化；（3）科举制的发展
2．北宋中期的社会危机和改革
（1）北宋中期的社会危机；（2）庆历新政与王安石变法
3．辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
（1）契丹的兴起和建国；（2）宋辽的和战；（3）西夏的建立；（4）宋夏的和战
4．金的建立和宋金的和战
（1）金的建立；（2）辽和北宋的灭亡；
（3）南宋初年的抗金斗争；（4）宋金对峙局面的形成
5．蒙古的兴起和元朝的建立
（1）蒙古的兴起；（2）忽必烈建立元朝和统一全国；
（3）统一多民族国家的发展；（4）行省制度和宣政院的设立（5）元朝的灭亡
6．五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化
（1）科学技术；（2）理学和史学；（3）文学
六、明、清（鸦片战争以前）
1．明朝的建立和专制制度的加强
（1）明朝的建立和君主专制的加强；（2）《大明律》和特务统治的加强；
（3）八股取士；（4）靖难之役和营建北京
2．明朝中后期的政局和明末农民战争
（1）明朝中后期的政治危机；（2）明末农民战争
3．清朝的建立和专制主义中央集权的强化
（1）满洲的兴起和建国；（2）清军入关和统一中国；
（3）议政王大臣会议和军机处；（4）文字狱
4．明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽
（1）一条鞭法和摊丁入亩；（2）农业；（3）手工业；
（4）商业；（5）资本主义萌芽；（6）对外贸易
5．明清时期统一多民族国家的发展
（1）和蒙古、新疆地区的关系；（2）和西藏地区的关系；（3）改土归流；
（4）台湾府的设置；（5）清朝的疆域
6．明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争
（1）郑和下西洋；（2）戚继光抗倭；（3）葡萄牙殖民者租占澳门；
（4）郑成功收复台湾；（5）雅克萨自卫反击战
7．明清时期的文化
（1）科学技术；（2）进步的思想家；
（3）明清小说；（4）类书、丛书的编纂；（5）西学东渐
第二部分 中国近代、现代史
一、中国近代半殖民地半封建社会的开端
1．鸦片战争
（1）鸦片战争前夕的中国和世界；（2）英国走私鸦片和中国的禁烟运动 ；
（3）鸦片战争的过程
2．鸦片战争的影响
（1）《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》；
（2）半殖民地半封建社会的开端
3．第二次鸦片战争
（1）英法发动侵略战争；（2）《天津条约》和《北京条约》；
（3）俄国侵占我国北方大片领土；（4）第二次鸦片战争的影响；
4．太平天国运动
（1）太平天国运动兴起的原因；（2）金田起义和定都天京；（3）《天朝田亩制度》；（4）太平天国的全盛时期；（5）《资政新篇》；（6）天京变乱与重建领导核心；
（7）太平天国的防御战；（8）太平天国运动的失败
5．新思想的萌发
二、中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
1．洋务运动
（1）洋务派与顽固派；（2）洋务运动的兴起和发展；（3）洋务运动的效果
2．中国资本主义的产生
（1）中国民族资本主义工业的兴起；（2）早期的民族资产阶级和无产阶级
3．甲午中日战争
（1）战争爆发的背景；（2）战争的经过和李鸿章的避战求和政策；
（3）《马关条约》及其影响；（4）三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争
4．戊戌变法
（1）戊戌变法的背景；（2）康、梁的维新思想；（3）维新派和顽固派的论战；
（4）百日维新；（5）戊戌政变；（6）戊戌变法的历史意义和教训
5．义和团运动和八国联军侵华战争
（1）义和团运动的兴起和发展；（2）八国联军侵华战争；
（3）《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成
三、资产阶级民主革命和清朝的灭亡
1．中国同盟会的成立和革命形势的发展
（1）同盟会的成立；（2）同盟会的三民主义纲领；
（3）“革命派”与“保皇派”的论战；（4）革命党人发动的武装起义
2．清朝政治危机的加深和辛亥革命的爆发
（1）清政府的“新政”和“预备立宪”；（2）武昌起义和湖北军政府的成立
3．中华民国的建立和清朝的灭亡
（1）“严守中立”和“南北议和”；（2）南京临时政府和《中华民国临时约法》；
（3）袁世凯篡夺革命果实；（4）辛亥革命的功绩和教训
四、北洋军阀的统治
1．北洋军阀统治的建立和护国运动
（1）袁世凯专政与称帝；（2）“二次革命”；（3）“二十一条”；（4）护国运动
2．中国民族资本主义的进一步发展
（1）中国民族资本主义发展的背景；（2）民族工业短暂的春天；
（3）无产阶级的壮大
五、新文化运动和中国共产党的诞生
1．新文化运动
（1）新文化运动的背景及其兴起；（2）新文化运动的内容
2．五四运动
（1）五四运动爆发的背景；（2）五四运动的经过
3．中国共产党的诞生
（1）马克思主义的传播；（2）中国共产党的成立；
（3）民主革命纲领的制定；（4）工人运动的高潮
4．国民革命运动的兴起
（1）第一次国共合作的实现；（2）北京政变；（3）孙中山北上和国民会议运动；
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